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2020-2026年中國在線教育產品行業市場專項調查及投資方向分析報告

2020-2026年中國在線教育產品行業市場專項調查及投資方向分析報告
  • 出品單位:智研咨詢集團
  • 報告編號:R829969
  • 客服郵箱:[email protected]
  • 交付方式:Email電子版/特快專遞
  • 價  格:紙介版:8000元 電子版:8000元 紙介+電子:8200元
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  • 《2020-2026年中國在線教育產品行業市場專項調查及投資方向分析報告》共十二章,包含在線教育產品行業投資與趨勢預測分析,在線教育產品行業發展預測分析,在線教育產品企業管理策略建議等內容。
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    發展,但是由于當時網絡運力低,產品體驗差,行業未得到普及性的發展。2006-2012年,在網絡寬帶提升等影響下,國內代表性的新東方培訓機構網校上線運行,到2013年國內該領域的創投熱潮興起,行業進入快速成長期,該階段,直播課程出現。2018年至今,行業內資金整合,促進企業競爭加速,同時隨著行業快速發展及規范和監管的趨嚴,在線教育進入了初步成熟階段。
    用戶群體多集中在35歲以下,超50%的家庭有1個孩子教育從孩子抓起。數據顯示,在線教育用戶的年齡主要集中在24歲及以下、25歲-30歲和31歲-35歲三個年齡段,占比分別為34.9%、22.1%和27.1%,有兩個小高峰。24歲及以下這部分用戶總設備數TGI指數達到130.7,表明與產品之間存在非常強的黏性,這部分群體主要是自己使用,而31-35歲的用戶占比高的原因主要是為了孩子使用。而有一個孩子的用戶家庭占比達到了55.9%。在線教育的用戶家庭月收入在15001-20000元的用戶比例最高,接近60%。

2019年中國在線教育用戶子女情況

2019年中國在線教育用戶年齡分布

2019年中國在線教育用戶家庭月收入

    智研咨詢發布的《2020-2026年中國在線教育產品行業市場專項調查及投資方向分析報告》共十二章。首先介紹了中國在線教育產品行業市場發展環境、在線教育產品整體運行態勢等,接著分析了中國在線教育產品行業市場運行的現狀,然后介紹了在線教育產品市場競爭格局。隨后,報告對在線教育產品做了企業經營狀況分析,最后分析了中國在線教育產品行業發展趨勢與投資。您若想對在線教育產品產業有個系統的了解或者想投資中國在線教育產品行業,本報告是您不可或缺的重要工具。
    本研究報告數據主要采用國家統計數據,海關總署,問卷調查數據,商務部采集數據等數據庫。其中宏觀數據主要來自國家統計局,部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場數據,企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等,價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。

報告目錄:

第1章 在線教育產品行業發展綜述
1.1 在線教育產品行業定義及分類
1.1.1 行業定義
1.1.2 行業產品/服務分類
1.1.3 行業主要商業模式
1.2 在線教育產品行業特征分析
1.2.1 產業鏈分析
1.2.2 在線教育產品行業在產業鏈中的地位
1.3 在線教育產品行業政治法律環境分析
1.3.1 行業管理體制分析
1.3.2行業主要法律法規
1.3.3 行業相關發展規劃
1.4 在線教育產品行業經濟環境分析
1.4.1 國際宏觀經濟形勢分析
1.4.2國內宏觀經濟形勢分析
1.4.3 產業宏觀經濟環境分析
1.5 在線教育產品行業技術環境分析
1.5.1 在線教育產品技術發展水平
1.5.2 行業主要技術現狀及發展趨勢

第2章 國際在線教育產品所屬行業發展經驗借鑒和典型企業運營情況分析
2.1 國際在線教育產品行業發展總體狀況
2.1.1 國際在線教育產品行業發展規模分析
2.1.2 國際在線教育產品行業市場結構分析
2.1.3 國際在線教育產品行業競爭格局分析
2.1.4 國際在線教育產品行業市場容量預測
2.2 國外主要在線教育產品市場發展狀況分析
2.2.1 歐盟在線教育產品行業發展狀況分析
2.2.2 美國在線教育產品行業發展狀況分析
2.2.3 日本在線教育產品行業發展狀況分析
2.3 國際在線教育產品企業運營狀況分析

第3章 我國在線教育產品所屬行業發展現狀
3.1 我國在線教育產品所屬行業發展現狀
    調研顯示,45.7%的用戶是在近三年來接觸在線教育產品的,根據在線教育產品發展的時間線來看,這部分用戶了解在線教育產品最早是在2017年左右,這意味著,短視頻、直播等媒體的發展擴展了他們的接觸途徑,在線教育企業的市場布局擴大了他們接觸的品類。從用戶更換產品的周期來看,32.4%的用戶使用同一款產品半年至一年之后,會將其更換,27.6%的用戶則使用3個月至6個月時間更換。智研咨詢分析師認為:在線教育產品輸出的領域垂直、內容明確,用戶更換的周期意味著在此周期內對他們而言是有用的,比如使用留學服務類產品,僅此一段時間,達到留學相關要求則完成使用目的。這也是此類在線教育產品營銷所面臨的問題,它需要不斷地獲取新的用戶來補充流量,對老用戶而言可以通過提供新的服務模式或提高ARPU值來保證產品運轉。

2019年中國在線教育產品用戶接觸時間情況

2019年中國在線教育用戶更換產品的周期情況分析

    在線教育產品用戶與行為偏好通過豐富的課程內容提升自我能力是用戶的主要需求人才通過接受教育短期內可通過某一門課程的考試,或者獲得某一領域的證書,長期內提升自己在相關課程或領域的能力。而提升自我能力是83.2%的用戶使用在線教育產品的主要目的,除此之外,通過接受在線教育,63.3%的用戶還可豐富自己或子女的業余生活。從用戶使用的原因來看,平臺的課程是一半用戶選擇的主要原因,其中51.7%的用戶是因為課程內容豐富,51.4%的用戶是因為課程的設置符合自身需求。綜上,在線教育產品的主要賣點在于課程,用戶的主要需求則在于通過課程提升自我能力。

2019年中國在線教育產品用戶使用目的

3.1.1 在線教育產品行業品牌發展現狀
3.1.2 在線教育產品行業消費市場現狀
3.1.3 在線教育產品市場需求層次分析
3.1.4我國在線教育產品市場走向分析
3.2 我國在線教育產品行業發展狀況
3.2.1 2019年中國在線教育產品所屬行業發展回顧
3.2.2 2019年在線教育產品行業發展情況分析
3.2.3 2019年我國在線教育產品市場特點分析
3.2.4 2019年我國在線教育產品市場發展分析
3.3 中國在線教育產品所屬行業供需分析
3.3.1 2019年中國在線教育產品市場供給總量分析
3.3.2 2019年中國在線教育產品市場供給結構分析
3.3.3 2019年中國在線教育產品市場需求總量分析
3.3.4 2019年中國在線教育產品市場需求結構分析
3. 3.5 2019年中國在線教育產品市場供需平衡分析

第4章 中國在線教育產品所屬行業經濟運行分析
4.1 2015-2019年在線教育產品所屬行業運行情況分析
4.1.1 2019年在線教育產品所屬行業經濟分析
4.1.2 2019年在線教育產品所屬行業經濟指標分析
4.2 2019年在線教育產品所屬行業進出口分析
4.2.1 2015-2019年在線教育產品所屬行業進口總量及價格
4.2.2 2015-2019年在線教育產品所屬行業出口總量及價格
4.2.3 2015-2019年在線教育產品所屬行業進出口數據統計
4.2.4 2020-2026年在線教育產品所屬進出口態勢展望

第5章 我國在線教育產品所屬行業整體運行指標分析
5.1 2015-2019年中國在線教育產品所屬行業總體規模分析
5.1.1 企業數量結構分析
5.1.2 人員規模狀況分析
5.1.3 所屬行業資產規模分析
5.1.4 所屬行業市場規模分析
5.2 2015-2019年中國在線教育產品所屬行業運營情況分析
5.2.1 我國在線教育產品所屬行業營收分析
5.2.2 我國在線教育產品所屬行業成本分析
5.2.3 我國在線教育產品所屬行業利潤分析
5.3 2015-2019年中國在線教育產品所屬行業財務指標總體分析
5.3.1 所屬行業盈利能力分析
5.3.2 所屬行業償債能力分析
5.3.3 所屬行業營運能力分析
5.3.4 所屬行業發展能力分析

第6章 我國在線教育產品行業競爭形勢及策略
6.1 行業總體市場競爭狀況分析
6.1.1 在線教育產品行業競爭結構分析
(1)現有企業間競爭
(2)潛在進入者分析
(3)替代品威脅分析
(4)供應商議價能力
(5)客戶議價能力
(6)競爭結構特點總結
6.1.2 在線教育產品行業企業間競爭格局分析
6.1.3 在線教育產品行業集中度分析
6.2 中國在線教育產品行業競爭格局綜述
6.2.1 在線教育產品行業競爭概況
(1)中國在線教育產品行業競爭格局
(2)在線教育產品行業未來競爭格局和特點
(3)在線教育產品市場進入及競爭對手分析
6.2.2 中國在線教育產品行業競爭力分析
(1)我國在線教育產品行業競爭力剖析
(2)我國在線教育產品企業市場競爭的優勢
(3)國內在線教育產品企業競爭能力提升途徑
6.2.3 在線教育產品市場競爭策略分析

第7章 中國在線教育產品行業區域市場調研
7.1 華北在線教育產品行業調研
7.1.1 2015-2019年行業發展現狀分析
7.1.2 2015-2019年市場規模情況分析
7.1.3 2020-2026年市場需求情況分析
7.1.4 2020-2026年行業趨勢預測分析
7.2 東北地區在線教育產品行業調研
7.2.1 2015-2019年行業發展現狀分析
7.2.2 2015-2019年市場規模情況分析
7.2.3 2020-2026年市場需求情況分析
7.2.4 2020-2026年行業趨勢預測分析
7.3 華東地區在線教育產品行業調研
7.3.1 2015-2019年行業發展現狀分析
7.3.2 2015-2019年市場規模情況分析
7.3.3 2020-2026年市場需求情況分析
7.3.4 2020-2026年行業趨勢預測分析
7.4 華南地區在線教育產品行業調研
7.4.1 2015-2019年行業發展現狀分析
7.4.2 2015-2019年市場規模情況分析
7.4.3 2020-2026年市場需求情況分析
7.4.4 2020-2026年行業趨勢預測分析
7.5 華中地區在線教育產品行業調研
7.5.1 2015-2019年行業發展現狀分析
7.5.2 2015-2019年市場規模情況分析
7.5.3 2020-2026年市場需求情況分析
7.5.4 2020-2026年行業趨勢預測分析
7.6 西南地區在線教育產品行業調研
7.6.1 2015-2019年行業發展現狀分析
7.6.2 2015-2019年市場規模情況分析
7.6.3 2020-2026年市場需求情況分析
7.6.4 2020-2026年行業趨勢預測分析
7.7 西北地區在線教育產品行業調研
7.7.1 2015-2019年行業發展現狀分析
7.7.2 2015-2019年市場規模情況分析
7.7.3 2020-2026年市場需求情況分析
7.7.4 2020-2026年行業趨勢預測分析

第8章 我國在線教育產品行業產業鏈分析
8.1 在線教育產品行業產業鏈分析
8.1.1 產業鏈結構分析
8.1.2 主要環節的增值空間
8.1.3 與上下游行業之間的關聯性
8.2 在線教育產品上游行業分析
8.2.1 在線教育產品產品成本構成
8.2.2 2015-2019年上游行業發展現狀
8.3 在線教育產品下游行業分析
8.3.1 在線教育產品下游行業分布
8.3.2 2015-2019年下游行業發展現狀
8.3.3 2020-2026年下游行業發展趨勢
8.3.4 下游需求對在線教育產品行業的影響

第9章 在線教育產品重點企業發展分析
9.1 重點企業一
9.1.1 企業概況
9.1.2 企業經營狀況
9.1.3 企業盈利能力
9.1.4 企業市場戰略
9.2重點企業二
9.2.1 企業概況
9.2.2 企業經營狀況
9.2.3企業盈利能力
9.2.4企業市場戰略
9.3 重點企業三
9.3.1 企業概況
9.3.2 企業經營狀況
9.3.3 企業盈利能力
9.3.4 企業市場戰略
9.4 重點企業四
9.4.1 企業概況
9.4.2 企業經營狀況
9.4.3 企業盈利能力
9.4.4 企業市場戰略
9.5 重點企業五
9.5.1 企業概況
9.5.2 企業經營狀況
9.5.3 企業盈利能力
9.5.4 企業市場戰略
9.6 重點企業六
9.6.1 企業概況
9.6.2 企業經營狀況
9.6.3 企業盈利能力
9.6.4 企業市場戰略
9.7 重點企業七
9.7.1 企業概況
9.7.2 企業經營狀況
9.7.3 企業盈利能力
9.7.4 企業市場戰略
9.8 重點企業八
9.8.1 企業概況
9.8.2 企業經營狀況
9.8.3 企業盈利能力
9.8.4 企業市場戰略
9.9 重點企業九
9.9.1 企業概況
9.9.2 企業經營狀況
9.9.3 企業盈利能力
9.9.4 企業市場戰略
9.10 重點企業十
9.10.1 企業概況
9.10.2 企業經營狀況
9.10.3 企業盈利能力
9.10.4 企業市場戰略

第10章 在線教育產品行業投資與趨勢預測分析
10.1 2019年在線教育產品行業投資情況分析
10.1.1 2019年總體投資結構
10.1.2 2019年投資規模情況
10.1.3 2019年投資增速情況
10.1.4 2019年分行業投資分析
10.2 在線教育產品行業投資機會分析
10.2.1 在線教育產品投資項目分析
10.2.2 2019年在線教育產品投資新方向
10.3 2020-2026年在線教育產品行業投資建議
11.3.1 2019年在線教育產品行業投資前景研究
11.3.2 2020-2026年在線教育產品行業投資前景研究

第11章 在線教育產品行業發展預測分析
11.1 2020-2026年中國在線教育產品市場預測分析
11.1.1 2020-2026年我國在線教育產品發展規模預測
11.1.2 2020-2026年在線教育產品產品價格預測分析
11.2 2020-2026年中國在線教育產品行業供需預測
11.2.1 2020-2026年中國在線教育產品供給預測
11.2.2 2020-2026年中國在線教育產品需求預測
11.3 2020-2026年中國在線教育產品市場趨勢分析

第12章 在線教育產品企業管理策略建議(ZY GXH)
12.1 提高在線教育產品企業競爭力的策略
12.1.1提高中國在線教育產品企業核心競爭力的對策
12.1.2 在線教育產品企業提升競爭力的主要方向
12.1.3 影響在線教育產品企業核心競爭力的因素及提升途徑
12.1.4 提高在線教育產品企業競爭力的策略
12.2 對我國在線教育產品品牌的戰略思考
12.2.1 在線教育產品實施品牌戰略的意義
12.2.2 在線教育產品企業品牌的現狀分析
12.2.3 我國在線教育產品企業的品牌戰略
12.2.4 在線教育產品品牌戰略管理的策略 (ZY GXH)

本文網址:http://www.ehpsjo.shop/research/202001/829969.html

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